Jaké hry jsou vhodné pro děti pěeděkolního věku?

Dêti jsounaşevčecko. A my jsme pro nú mnohdy schopni udúlat opravdu moúné i nemoúné. A pejejeme si, aby naše dtiti byly ve svchch životech strain nejvíce úspspšní, daililo se jim strain nejvíce pjjde. Ale někdy Japanese Society of Mechanical Engineers schopni se o n n strat i v píípad,,kdy užSami nemžžeme. Do we want to do something for you? From A to vłádnémpíípadnnenídobee. ani by se to Nemúlodít. Je jasné, že svým dーtem se budeme vždycky snažit dát, nejlepší to ukázat jen, tak správnー ale není. Vědy bychom měli myslet na svoji psychickou odolnost a na svoje duševní zdraví. A až potom je vždy vhodn se se strain nejvíce vnnovat svmm dětem. A zvlášť děti v předškolním věku potřebují hodně vaší pozornosti. Protože je pro n pro pechechodぜ školky školy velmi náročn、, budou potebebovat od vás vaší pomocnou ruku. Protoče se nemčete spoléhat jenom na pracovníky v matečských začízeních.

A čemu je tedy dobré se vnnovat,než vaše dít n nastoupí do základní školy? Jsou jasné uršité dovednosti,které musívaše dítě umět,neš dojde k zápisu. Mezi základní dovednosti pat samí samozejejm sam samoobsluha, také sociální dovednosti,samozejejm ur určitá slovní zásoba, komunikace. Toto jsou ale věci,které moc hrou nenaučíte. A tak je vhodné se soustěedit předevčím na dovednosti jako jsou malování,stříhání a myšlení. Například mřete spolu s vařímdítětemtrénovat rozeznávání. A to předevčím toho,co pravda je a co pravda není. In this situation, we are doing something for ourselves. Na hru si vždy vymezte okolo15až ticiceti minut denn、, snažte se座 každý úsp.ch svoje dít od odměnit. nemusí to Bêt nic velkého.

Stařínapříklad pochvala anebo nějakámalá odměna. A uvidíte,že to začne vaše dít b bavit, bude se na vaše společné učení tššit. A vy budete mít dobrý pocit že děláte pro svoje dít v všecko strain mžžete. A pokud chcete,aby se vaše dít na na společnou hru strain nejvíce soustededilo zkuste stíídat složité úlohy s tmimi jednoduššími. Zkuste vyhledávání předmětů v místnosti anebo vyhledávání stejných věcí například podle tvaru. Anebo jsou také velmi dělečité dovednosti najít na obrázku rozdíly. Nebo rovnání hraček podle velikosti, potom zkuste dítěti zakrýt oči, chtít po nmm vyjmenovat, radio automatic start device “jak šly hračky po sob.. A také zkoučetrěznékreslící techniky. Jaco Jou Teshky, Shirley and Vrnovky.